浅谈高中物理教学的专业性

　　　　一、课前建立信心适度预习，完成听课准备　　在刚开始学习物理时，大家都处在同样的起跑线上，而对知识的接收快慢却是因材施教的，即学生与学生之间在接纳新鲜事物方面的能力会存在着丰富的差别。物理成绩优异的同学，一方面是因为智力但这并非主要原...

　　　　中图分类号：G633.7文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）04-0229-01　　1.高中物理教学创新概念的分析　　1.1在高中物理教学过程中，创造力是非常重要的思维素质，其代表着智力形态的最高表现...