初中数学生活化教学的策略的效果评价

　　　　所谓数学生活化教学，是指在数学教学中，从学生的生活背景和已有生活体验出发，联系生活教数学，把生活问题数学化，数学问题生活化。所有的学科都来源于生活，是对生活问题和现象的解决与解释。数学也是如此。对于这个客观现实，初中数学教师应当把数学知识和...

　　　　中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1003-2851（2013）-01-0182-01　　一、初中数学生活化教学的提出　　当前教育发展的大趋势强调确立一种新的课程生态观，使教育重返生活世界，寻找失落的主体意识，...