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浅谈数学课堂教学中的人文教育
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浅谈数学课堂教学中学生问题意识的培养
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)03-0157-02 问题意识是学生积极的思维活动中所形成的一种心理倾向,是学生在认知活动中,原有的知识经验难以解决实际问题时产生的一种怀疑、...
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浅谈在数学课堂教学中培养学生的创新思维能力
创新是一个民族的灵魂;也是一个民族、一个社会文明发展水平的标志。创新教育的本质是培养学生的创新思维能力。那么怎样在课堂教学中培养学生的创新思维能力呢?下面结合本人的教学实践和小学数学学科的特点,谈谈培养学生创新思维能力的几点体会:...
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