高中英语教学培养什么能力

　　　　[中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）210052　　教学改革中，主要强调的就是教师和学生的学习地位互换，形成以学生为主体、教师为辅助的优化课堂。教师要在教学过程中给予学生必要的教学引导...

　　　　1引言　　2001年，教育部将情感态度作为五大课程目标之一列入英语课程标准中，旨在在教学过程中利用积极的情感态度促进学生主动学习和持续发展。《普通高中英语课程标准（实验）》中指出情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。保持积极的学...