师范专业思想汇报

　　　　为了发挥师范学生在思政理论课教学中的主体地位，本文以高等教育出版社的思政理论课教材为例，探究发挥学生主体作用的实现方法。　　1创设实例情境，引导学生思考　　在传统教学模式中，教师处于主动地位，学生被动接受知识，导致学习兴趣下...