浅谈小学生数学创新能力的现状

　　　　《数学课程标准》指出：“数学是人类生活的工具，对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验。”数学学习的本质，是数学创新思维活动的过程。　　创新思维是通过重新组织己有的知识经验，提出新的方案...