数学教学生活化的策略研究

　　　　传统的数学教学是一种灌输式教学，大多数小学数学课堂教学只限于教师和书本，尽管现行教材增添了一些生活化的模拟情境，但是在课堂教学中，教学场景远不如生活场景形象生动。这样的教学方式培养出来的学生依赖性强，缺乏主动性、创造性和自主性，社会适应能力...

　　　　中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1009-010X（2014）26-0056-02　　“课程标准”指出：“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据，进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描...