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小学生数学成绩差怎么才能提高
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小学生数学学习“习得性无助”的分析及其应对策略
【中图分类号】G623.5【文献标志码】A【文章编号】1005-6009(2017)33-0019-04 【作者简介】张良朋,淄博师范高等专科学校(山东淄博,255130)教师,副教授,常州大学尝试教学研究院兼职研究员。...
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小学生数学学习习惯培养的研究
小学阶段是养成良好学习习惯的关键时期、最佳时期,只要贯穿在整个数学教学过程中,坚持严格要求,示范诱导,反复训练,学生良好的数学学习习惯就能养成,良好的数学品质就会得到发展。 一、利用丰富多彩的数学活动,深化学生对于知识点的理解...
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