如何培养农村小学生的课外阅读兴趣

　　　　新课标明确规定：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”低段学生，特别是农村的孩子，很容易唱读，就会养成不良朗读习惯。这种习惯一旦形成，就难以改正，怎样才能抓好低年级的朗读训练，让学生在较短的时间内，能正确、流利、有感情地朗读课文。通过...

　　　　中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）05（a）-0254-01　　农村的学生学习基础普遍较差，对学习缺乏兴趣和主动，而农村学生的家长大部分都忙于农活，加之个人学历水平较低，无暇或无力监督学生...