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积极心理学视角下高职学生思想教育创新研究
中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-2589(2016)06-0254-03 由于教师“挑剔”的职业习惯和传统思想教育过分关注学生的问题及改变的消极思想教育模式,导致目前高职院校学生思想教育实效性不强。积极心...
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中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-2589(2016)06-0254-03 由于教师“挑剔”的职业习惯和传统思想教育过分关注学生的问题及改变的消极思想教育模式,导致目前高职院校学生思想教育实效性不强。积极心...
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