高中生物应该怎么教

　　　　[中图分类号]G633.91[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）17009402　　一、核心素养的提出及概述　　1997年，经济合作与发展组织（OECD）率先提出了“核心素养”的概念。1997年至2005...

　　　　【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2015）08-0128-01　　进入高中以后，学生的智力已经开始增强，自主学习的能动性也相应增强，大部分的学生都能够有效地进行课前预习，初步建立自己的知识框...

　　　　中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）09（b）-0141-01　　生物学作为现代自然科学的一种，研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等。其重要性一方面是作为...

　　　　社会的快速发展，一系列的环保问题浮出水面，这其中有很多都是人为因素造成的。防微就要杜渐，因此，高中生的环保教育就成为人们关注的焦点。在此背景下，如何结合教材内容来帮助学生树立环保意识，如何把他们培养成为合格的人才，就成为广大生物教师关注的话...