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高中历史教学方法探讨
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浅议高中历史教学中学生学习兴趣的培养
中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)14-357-01 “兴趣是最好的老师”,爱因斯坦用这句话告诉我们,一个人只有在对一件事物有兴趣的前提下,自己才会主动积极地去探索、去发现。对于高中历史...
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浅谈高中历史教学中如何正确引导学生“质疑”
历史学是一门综合性极强的学科,英国历史学家科林伍德曾将历史看作一条充满问题与回答的河流。历史学无疑是培养高中学生质疑意识的重要载体。普通高中历史新课程标准要求学生提高创新意识和实践能力。因此,正确引导学生的批判性思维或质疑意识应当成为历史教...
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