探索中职历史的书籍

　　　　【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2016）09C-0055-01　　在中职学校，与专业技能课相比，由于学生学习目的不同，教学过程中，许多学生对历史课不感兴趣，认为历史课可有可无，学生学习历史的兴趣...