渗透的数学教育活动课程理念

　　　　中图分类号：G421；G623.5文献标志码：A文章编号：1008-3561（2017）16-0045-01　　在数学教学过程中，渗透解题策略可以有效地提高学生的解题能力，开发学生的智力。数学解题能力的培养，是数学课程教学的主要...