音乐专业学历提升

　　　　【中图分类号】J62【文献标识码】A【文章编号】1007-4244（2014）08-360-2　　一、加强钢琴即兴伴奏能力的意义　　音乐教育专业的学生毕业后将面向一般中、小学校或一些艺术培训中心等机构，且大多数学生...

　　　　作为学校的教育管理者都不愿意看到自己学校培养出来的学生在自己的专业里被认为是不合格的废品或者是次品，当这一幕出现的时候一定是在某一个教学环节出了问题。铜仁幼专音乐系的钢琴教学就出现了问题，学生在三年的学习时间里学习不到多少钢琴技能，以至于他...