当前困扰中学生怎么办

　　　　中图分类号：G633.41文献标识码：C文章编号：1672-1578（2017）06-0120-02　　1困扰中学生英文音频理解的绊脚石　　1.1母语的干扰　　学生在接触到英文音频材料时，通常会试图进行英汉互...