基于高中教学监测提升地理学科教学效能的策论研究

　　　　文章编号：1005-6629(2011)10-0012-03　　中图分类号：G633.8　　文献标识码：B　　1、问题的提出　　我们在高一初始教学过程中，发现学生在实验学习方面存在着不少问题：学生动手实验能力...