剖析初中物理

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）13-317-01　　众所周知，学生的学习兴趣是学习动力最重要的源泉。有兴趣的学习，不仅能转化为学习动力，而且能促进智能发展，从而达到提高学习质量和形成个...

　　　　目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。课程改革的同时，在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性，透视探究式教学，培养学生创造性思维，提高创新能力。提出探究策略及注意的问题。21世纪国际竞争的关键在于人才素质，而人...