初中音乐教学目标四个维度怎么写

　　　　音乐是音响艺术，学生在音乐学习过程中是通过听觉来感受音乐的旋律、节奏、速度、力度、调式、调性、和声、如音高、音长、音量、音色等后产生的心理反应，故而在乐感培养过程中，听觉能力是基础。同时，乐感和学生的审美实践活动是紧密相连的，在教学实践中，...