学生政治方面的觉悟

　　　　课堂教学是为学生的发展而服务的，学生是学习的主体，课堂本身应该归属于学生，但在以往的高中政治教学中，教师占据着课堂，学生只能以客体的身份参与，学习积极性不高，课堂气氛无法调动起来，教学效率自然受影响。在政治教学中引导学生多看、多说、多议、多...