当前位置:网站首页 > 浅谈小学数学课堂教学有效性提问

浅谈小学数学课堂教学有效性提问

  • 浅谈小学数学课堂中如何调动学生情绪

        传统的教学方法严重阻碍学生的发展空间,无法调动学生学习热情,导致学生的学习能力比较差,课堂上没有重视学生的主体地位,教学氛围沉闷乏味,使学生失去学习兴趣,学生很容易出现紧张和抵触心理。为了解决这一问题教师可以运用游戏化教学加深学生对数学知识...

    sansa2025教育师范
  • 浅谈小学数学教学中学生基本能力的培养

        在小学数学新课本中,加法、减法、排队和分组等数学知?R在讲授中出现了大量的实物性例子,体现出数学知识是与生活息息相关的。数学是研究客观物质在数量上的表达与关系的科学,也处处体现在生活中。小学生数学能力的培养要从以下几方面着手。...

    sansa2025教育师范
  • 浅谈小学数学教学与学生基本能力的培养

        中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1003-9082(2017)05-0104-01  数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学,是从事各项工作和日常生活的基本工具之一。所以,在小学数学教学过程中,不仅要传授一定...

    sansa2025理工科类
  • 浅谈在小学数学课中如何培养学生的学习兴趣

        中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)02-0161-01  一、学习兴趣在教学过程中的重要性  1.有利于消除疲劳。数学知识、数学思想等领域中的数学蕴涵着丰富的教学因素,在教学中教师...

    sansa2025人文社科
  • 浅谈在小学数学教学中培养学生主动学习的能力

        中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)15-170-01  在课堂教学中,每一位教师要始终坚持以崭新的教育教学理念为思想指导,始终把学生放在主体地位,充分调动学生的自主能动性。尽量给学生提供自...

    sansa2025未命名

没有更多内容