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高中生物的核心

  • 高中学生生物学核心素养现状分析及对策研究

        引言  生物学科是一门实践性很强的自然学科,在中学生物教学中,不仅需要学生掌握生物学的基本知识和技能,更应当根据学生特点,结合生活实际和社会发展进行一定程度的拓展和延伸,在实践中使学生能够感知和体悟生命,进而敬畏和珍惜自然。由此可见...

    sansa2025理工科类

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