浅谈如何培养孩子的注意力

　　　　中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）04-0196-01　　语言是人类心理活动的主要载体，是人们交流的工具。数学学习活动中教师与学生之间的知识传递、信息反馈以及情感的交流都是借助于数学语...

　　　　在日常教学当中我们发现，当学生带着学习兴趣参与到教学活动当中时，他们总是比其他同学有更高的学习主动性和活跃度，在他们的眼中，知识与学习得到了学习兴趣的美化，所呈现出的效果就如同猫咪眼中的小鱼干一样，所以他们被深深吸引着无法自拔，也正是因为如...

　　　　中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1003-9082（2016）12-0129-01　　培养小学生的阅读兴趣，是新课程改革的必然要求，小学生在阅读中学习，在阅读中体会语文的魅力，提升小学生的文化素养，为今后学习、成长奠定...

　　　　一、当今小学生表现出来的社会现象　　（一）有一部分小学生根本不懂得尊老爱幼，以自我为中心　　早上坐公交的时候，由于是早高峰，车上人比较多，一般人是不会有座的，突然过来一辆有几个空座的公交，就在大家准备上车的时候，一个小学生过...

　　　　《语文课程标准》指出：“必须培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。要多读书、读好书、读整本书。我认为阅读能力主要包括四个方面：对文章关键词句理解的能力；对文章信息进行归纳、总结、整理的能力；对文章主题思想和阐述观点的把握能力；对文...