培养学生数学思维能力的策略

　　　　中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：1008-3561（2015）26-0041-01　　推理能力是一种重要的数学能力。根据新课程标准编写的小学数学教材突出了推理能力的训练，把培养学生逻辑推理能力的教学和数学基础知识...

　　　　数学应用能力是指学生在面临数学问题时能有效地运用所学的数学知识，进行科学迅速地计算、推理、假设和思考，进而解决数学问题的能力，当前数学新课程改革把数学教学的关注点投向了对数学能力特别是数学应用能力的培养。笔者在新课程实施过程中从学生学习意识...

　　　　《数学课程标准》指出：“数学教学，应从学生已有的知识经验出发，让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索，合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行解释和应用。”基于此认识，我认为在新教材的教学中，应体现以下几点：...