浅析小学数学生活化教学的开展策略

　　　　中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）07-0144-01　　我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过："教是为了不教"。主体性教学是让学生充分参与教学过程，主观能动地接受新知，逐步学会学习的方法...

　　　　“学生是学习的主体”是新课改提出的基本理念，在这一理念的引领下，我们应当认识到学生在数学课堂教学中发挥主体性的重要作用。教师的主导性必须通过学生的主体性才能发挥作用。因而，在教学中必须注重学生主体性的培养。如何在数学教学中培养学生的主体性呢...