激发学生什么

　　　　【基金项目】受南通大学教学研究课题（2012B025）的资助。　　【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）09-0238-02　　1.引言...

　　　　中图分类号：O13文献标识码：A文章编号：1672-3791（2014）08（b）-0171-01　　高等数学是大中专院校理工科学生的一门公共基础必修课，在教学中占有重要的地位。提高高等数学课堂教学质量是教学改革的重点，也是教师...