高中体育教学反思

　　　　一、体育教学对高中生健康心理的积极影响　　1.培养坚强的意志　　体育活动要克服诸如恶劣气候、意外伤害、动作难度等客观因素和畏惧胆怯、疲劳损伤等主观因素的困难。学生必须克服主、客观两方面的困难，才能顺利完成体育活动，如果体育项...

　　　　体育教育作为一门必须课程，不仅提高学生的运动技能，增强学生体育素质，还应该培养学生的自主锻炼能力，帮助学生形成终生参与体育锻炼的意识。在高中体育学科教学中，教师应该突出学生自主锻炼能力的培养，通过课堂教学的改革，积极实施有效的体育课堂教学，...

　　　　中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）08（b）-0126-01　　1高中生创新素质塑造的前提　　（1）在当下体育教学环节中，很多教师都存在一种认知上的错误，认为高中体育课堂仅仅是培...