如何培养学生自主学生的能力

　　　　前言　　我国音乐教学中钢琴教学时间较少，而且传统的钢琴教学只是对学生进行钢琴理论知识的灌输，学生在学习过程中比较被动，钢琴教学没有充分发挥学生的主观能动性。学生对于钢琴学习缺乏热情，影响了钢琴学习效果，在教学过程中培养学生自主学习能...

　　　　前言　　在科技水平不断提升的背景下，世界各国之间的交流也变得更加主动，英语学习成为时代发展的必然趋势，英语水平成为新时代人才的重要判断标准。高中英语是培养学生外语素质的一个重要阶段，必须要不断满足学生的情感态度等发展的要求，同时还必...

　　　　一、关爱学生，赢得信任　　想要让学生对数学产生兴趣，任课教师必然要先赢得学生的尊重和喜爱。才能走进学生的内心，获得学生的信任，让其敞开心扉与你交谈。身为教师的你就应该要对学生多理解、多关心、多注意学生的心理变化，同时还要多关心身边事...

　　　　在心理学中，兴趣对个人的心理会产生重要的影响，小学低年级阶段应该激发学生探求知识、发展思维的能力，在课堂中，激发的方法有很多种，可以通过游戏、猜谜、歌曲、视频等方式进行激发，通过不同形式的教学方式，以激发学生自主学习的兴趣，从而使学生能够提...

　　　　兴趣是学生学习美术的基本动力之一，美术课强调突出美术教育的趣味性，教师要充分发挥美术教学的独特魅力，开发学生的智力，使学生掌握知识，形成技能、技巧，使学习形成一种氛围，一种文化，有利于培养学生对美术的审美能力和学习兴趣。那么，如何培养学生学...

　　　　一、创设情境，激发学生的学习兴趣　　兴趣是求知的向导，是成才的先兆，是追求真理的第一步。实践已给我们证明，学生只有有了兴趣，才会主动地、积极地学习，有了兴趣就能产生强烈的求知欲，积极主动地参与学习活动。古人云：“启其蒙而引其趣。”在...

　　　　小学数学的教学，不仅是知识的传授、技能的训练、情感价值观的培养，同时也应重视良好学习习惯的培养。如果能使学生养成良好的数学学习习惯，便有利于提高课堂教学效率。那么，怎样培养学生良好的学习习惯呢？　　一、激发学生学习兴趣...