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高职学生职业素养
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高职学生职业精神现状及其培育路径
一、高职学生职业精神的重要性 随着市场经济的迅速发展和国际竞争的日趋激烈,现代企业对人才的要求越来越高,它们已经不拘泥于仅仅具备较强的专业技能这一硬件条件,而是更青睐具有敬业守信、精益求精、勤勉尽责等职业精神的高素质人才。这就要求...
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高职学生职业素质培养现状分析
中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2017.09.032 1职业素质相关理论概述 1.1素质...
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高职学生职业素养教育与专业技能培养相融性探讨
职业素养是一种隐性素质,它是任何一个职业人都应该具备的基本职业品质。良好的职业素养对于提高学生的就业竞争力具有重要意义。目前,高职教育不同程度地存在“技能至上”的现象,学生职业素养的养成教育相对边缘化。面对严峻的就业竞争,高职院校如何在技能...
sansa2025教育师范 -
高职学生职业胜任能力评价体系的研究与实践
中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1672-3791(2017)06(c)-0249-04 职业胜任能力理论自提出之日起就受到了广泛关注,已成为国内外近30年来管理心理学、高等教育学、劳动经济学等学科领域的重点研究内...
sansa2025人文社科 -
高职学生职业素养教育中存在的问题及解决对策
一、职业素养的内涵 职业素养是一个多层次立体化的概念,大学生步入职场,除了必备的专业技能之外,职业上体现出来的思想道德和敬业精神就是职业素养。现有文献和论著对职业素养的内涵有很多界定,蔡婧在《高职院校学生职业素养现状调查与对策研究...
sansa2025人文社科 -
高职学生职业生涯规划指导体系实施方案探讨
高职院校一直致力于培养实用型人才,随着我国高等职业教育的快速发展,高职生数量显著提升,然而学生职业素养并没有明显提高。职业生涯规划是指导个人结合自身情况及职业环境因素,确定职业目标,并制定并实施相应的计划。通过职业生涯规划指导体系的实施让学...
sansa2025理工科类
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