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如何让学生体会数学的魅力与作用进行有效教学
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浅析学生在数学学科中基础教育阶段受教育权的保护
中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1003-9082(2015)12-0162-01 近三十年来,我国教育法制建设取得了显著成绩。我国立法机构先后制定了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教...
sansa2025人文社科 -
浅谈学生数学创新能力的培养
一、数学老师的创新意识是培养学生创新能力的基础 首先,教师要培养出创新人才,其本身首先必须具有过硬的创造性素质。因此,加强师资队伍建设,培养和造就创新型教师群体,已成为实施素质教育的首要条件。 其次,教师要根据学生的学情...
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