媒体发展背景

　　　　近期，一档文化类节目《朗读者》正在热播，《朗读者》的开播，就像一把火，点燃了人们内心里潜藏的阅读热情。笔者作为高职院校的一名语文教师，追随《朗读者》的同时，唤起了我对当前新媒体背景下高职院校学生阅读现状的思考。...

　　　　中图分类号：G41文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.03.034　　ResearchonthePathofIdeologicalandPoliticalEducation...