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初中数学教学目标怎么写
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初中数学教学生活化探究
数学是一门与现实生活密切相关的学科。数学新课改也非常重视学科与生活的关系。在新课改背景下,我们的数学教学不能再只是机械地照本宣科,就教材进行枯燥而机械的讲解,使学生只是机械地、被动地记忆概念、公式与定理。在新课改下的初中数学教学要“从科学...
sansa2025人文社科 -
初中数学教学如何培养农村学生问题意识
中图分类号:G633.6文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)05-0311-01 新课程标准要求教师不但要传授给学生知识,更要注重培养学生的创新能力和创新精神,而问题意识则对培养学生的创新能力起着重要作用。但...
sansa2025理工科类 -
初中数学教学中如何提高学生的理解能力
理解能力是大脑中一种对信息的处理,不同的人有不同的对事物的理解能力,有些人看到牛奶,大脑中只反映出牛奶或者牛,而另一部分人脑中则会反映出milk这个单词。而理解能力在初中教学中有极其关键的作用,学生对题目的理解能力直接影响他们的解题速度,当...
sansa2025教育师范 -
初中数学教学中学生思维能力的培养及相关阐述
在素质教学理念中,如何培养学生的思维能力,提高学生自我学习能力是教学的重点问题。在初中数学教学过程中,教师要加强对学生思维能力培养的重视,通过实际的教学活动,提高学生的综合素质能力。 一、现阶段初中数学教学中学生思维能力基本状况...
sansa2025教育师范 -
初中数学教学中培养学生能力的几个途径
素质教育的核心,就是要培养创新型人才。旧的教育模式培养出来的学生只懂死记硬背,不会灵活变通,不善于发展创造。固然学习成绩不凡,可高分低能者多多,毕业后有较大作为的,反而是成绩不那么突出者。传统的教育体制,授学过程、评价机制,都只重视对知识的...
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