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TA的作品

  • 当代大学生法治教育探讨

        自党的十八大以来,习近平总书记就“法治中国”建设做出了一系列重要的讲话。其中最为核心的是:提出了法治中国建设新目标,指明了法治中国建设的新路径,确立了法治中国建设新方针,规定了了法治中国建设的新方法。法治中国,是新时期及发治国家、法治政府、...

    sansa2025教育师范
  • 大学生诚信教育机制建设途径及效果研究

        中图分类号:G647文献标志码:A文章编号:1002-2589(2014)29-0174-02  诚信是中华民族的传统美德,是为人处世的基本准则,同时还是社会赖以生存和发展的基石。但是随着社会经济的发展,网络信息的普及,我国诚信...

    sansa2025未命名
  • 浅谈如何激发小学生主动学数学的积极性

        中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)06-0258-01  在新课程改革与课题实验研究中,培养学生自主学习是21世纪赋予教师的重任,是课程改革的新要求。为了适应时代的新要求,我们非常努力地按...

    sansa2025人文社科
  • 大学生人格特质与心理复原力的关系分析

        1复原力和人格特质的定义  大学生生活中面临着各种压力,周围环境、人际关系和生活方式的变化,促使大学生的心理急剧变化。有一定强度的、持续的压力体验影响了部分大学生的身心健康和主观幸福感。然而,有的大学生并不会产生诸多适应不良状况,...

    sansa2025理工科类
  • 关于“90后”大学生体育教学最优化的探讨

      摘要:随着“90后”学子迈进大学校门,“90后”的教育问题也摆在了高校教育者面前。本研究以巴班斯基教学最优化理论为指导,探讨了如何应对2010年刚入校的“90后”的大学生的体育教育的问题。  关键词:“90后”大学生体育教学教学最优化1.前言。...

    sansa2025教育师范
  • 浅论小学数学课堂学生积极性的调动

        中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1003-9082(2015)05-0071-01  把数学知识与实践活动结合起来,既符合理论联系实际的教学原则,又符合学生的年龄特点;既激发了学生的兴趣,又使学生得到了实际知识技能。...

    sansa2025未命名
  • 基于科学发展观的大学生思想政治教育实效性提升研究

        一、科学发展观对提高大学生思想政治教育的指导意义  大学是养成社会主义现代公民的摇篮和锻造民族精英的熔炉,而德育又是大学教育的最为重要的内涵。社会主义大学,不但要坚持育人为本的办学宗旨,而且要旗帜鲜明地贯彻德育为先的原则。从科学发展...

    sansa2025人文社科
  • 谈小学生作文的生活化教学

        对于小学生作文的生活化教学来说,并不能直接以身边的实际生活为例,需要教师进行一定的加工和处理。让学生树立一个正确的人生观和价值观,对身边的生活有一个正确的看待。除此之外,要让学生将生活中的人和事有效的融入到作文当中,避免生拉硬套的写作方式,...

    sansa2025未命名
  • 在数学课堂中如何让学生动起来

        【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)10-0134-02  在当前的数学课堂中依旧存在着牵引式的被动教学的现象,束缚了学生的思维与发展。如何让学生动起来,已经成为了课堂教学过程中教...

    sansa2025经济管理
  • 企业管理教学中学生综合能力培养分析

        企业管理教学的最终目的就是培养学生的实践能力以及解决问题等综合能力,而行之有效的方法就是通过设置案例情境,将学生带入特定的情境中,引导学生积极参与并讨论问题,通过团队之间的合作和思想交流的碰撞,来逐步培养学生的各项综合能力。文章就企业管理教...

    sansa2025经济管理
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