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TA的作品

  • 浅析少数民族学生日常观念对提升历史教学效果的影响

        少数民族学生历史知识的积累受限于自己的文化传统,对于世界历史的发展还不够了解,探究历史问题、规律的能力还有待提高。这与当前的初中历史新课程改革有显著的矛盾。因此研究探索提高少数民族学生学习历史的方式方法关系着整个历史课程改革工作的开展,需引...

    sansa2025人文社科
  • 利用翻转课堂教学模式提高高职高专学生的自主学习能力

        [中图分类号]H319  [文献标识码]A  [文章编号]1006-2831(2015)11-0114-3doi:10.3969/j.issn.1006-2831.2015.04.032...

    sansa2025教育师范
  • 唤起学生对地理课的兴趣

      兴趣是教师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙,只有学得有趣,才会产生对学习科学知识的欲望,主动去学,也才能学得好。为了激发学生在自己的课堂上的学习兴趣,每一位教师都在不遗余力地尽力唤起学生对自己所教学科的兴趣,企望他们入迷地酷爱这门学科。  ...

    sansa2025未命名
  • 网络多媒体环境下高校学生英语自主学习的资源和策略研究

        中图分类号:G642文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.09.017  TheResourcesandStrategiesonCollegeStudents'English...

    sansa2025经济管理
  • 基于工学结合培养模式的高职学生管理

        工学结合是结合工作的有目的的学习,该教育模式将知识的掌握与实际工作结合起来,培养学生的社会实践和工作能力。学生学习的内容是工作,又通过工作来实现学习,工作和学习是相互关联的,以“工”为目的,以“学”为手段,提升学生的整体素质,向技术型人才转...

    sansa2025理工科类
  • 学校体育对学生心理素质突出问题的有效干预

        根据对近些年不同阶段学生身体素质与日常进行的体育运动情况进行的研究,发现了一系列问题,很多学校的学生在一些体育项目中最基本的小项目都无法达标,一些体侧项目更是暴露出非常多的问题,产生这些现象的原因,很大程度上可能是由于许多的学生在面对进行体...

    sansa2025人文社科
  • 如何在教学中创设语言环境以促进学生对词语的把握

        我国心理学家朱智贤认为:“在儿童言语发展过程中有很多积极词汇,既能理解又能运用的词,也有一些消极词汇,或者对词义不十分理解或者虽然有些理解,但不能使用的词,教育的任务就在使消极词汇不断转化为积极词汇。”[1]因此,我们语文老师的一个重要职...

    sansa2025教育师范
  • 大学生海洋意识及其教育的思考

        [中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]1009―2234(2010)02―0127―02  海洋是生命的源泉、资料的宝库、人类的第二生存空间和未来的希望,也是世界可持续发展的重要基地。21世纪是海洋世纪...

    sansa2025未命名
  • 思想政治教育在转变大学生就业观念中的作用

        [中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2014)09-0227-02  造成大学生就业难的原因是复杂的、深层次的,其中就业观念存在误区,是影响大学生就业的一个重要因素。因此,提升大学生就业能力,转...

    sansa2025未命名
  • 论高校学生党员服务能力养成

        中图分类号:A124文献标识码:A文章编号:1673-1069(2017)05-163-2  1目前高校学生党员服务意识的具体表现  1.1对几个问题的理解  第一,什么是服务和服务能力?《现代汉语词典...

    sansa2025理工科类
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