当前位置:网站首页 > 经济管理

经济管理 第3页

  • 浅议社会主义核心价值观在学生干部中的培育

        党的十六届六中全会提出要建设社会主义核心价值体系,第十五次高校党建工作会议强调:高校要培育学生树立社会主义核心价值观。学生干部在学生群体中具有号召力和带动力,是学生思想政治教育中的主体。因此,加强学生价值观培育首先要对学生干部进行培育。...

    sansa2025经济管理
  • 小学体育游戏活动教学培养小学生创新思维能力的探究

        1.利用游戏激发小学生参与体育课堂的兴趣  课堂教学中最重要的任务就是激发学生的兴趣,促使学生可以积极、主动参与教学课堂学习,真正提高课堂教学质量和教学效率。小学体育教学活动中,为了使课堂充满活力和吸引力,真正发挥体育教学的重要作用...

    sansa2025经济管理
  • 高中物理教学中如何培养学生思维拓展能力

        中图分类号:G632文献标识码:A  物理学科是一门综合程度极高的自然学科,对学生的抽象思维能力和逻辑思维能力要求都比较高。新课程标准下的物理教学,要求教师重点培养学生自主学习的积极性、探究意识、动手操作能力,从而挖掘学生的潜能,...

    sansa2025经济管理
  • 高中英语教学中如何发挥学生的主体作用

        一、目前高中英语的教学情况  现在,我国高中英语教学的主要形式依旧是老师作为教学核心的教学模式,造成这一情况的基本原因大致包含以下三条:  第一,班级人数过多,普遍每个班级的人数都多达五六十人,导致教师教学难以面面俱到,教学...

    sansa2025经济管理
  • 新时期高校大学生党员队伍纯洁性建设初探

        现阶段中国共产党党员总数已达到8600多万,已成为世界上党员数量最大的政党。面对这一庞大的党员队伍,如何进行有效地组织管理,构建一支规模适度,结构优化的党员队伍,建设一个能够经受住各种风险考验,始终走在时代前列的新型马克思主义执政党,并不断...

    sansa2025经济管理
  • 高校学生党建工作初探

        党中央、国务院高度重视高校党建工作。中共中央组织部、中共中央宣传部和相关教育部门自1990年起,至今已召开了16次全国高等学校党的建设工作会议。第十二次高校党建工作会议,要求“抓基层打基础做好学生党组织工作;开展先进性教育工作做好学生入党工...

    sansa2025经济管理
  • 论大学生思想政治教育中社会智力的培养

        一、大学生社会智力的相关概念  “社会智力”是美国心理学家桑代克在1920年首次提出。针对社会智力的研究便引起了很多领域的广泛关注,成为众多国内外学者研究的对象,在这个研究过程中对社会智力的研究取得了较大的研究成果;不过之后又沉寂了...

    sansa2025经济管理
  • 从企业“用工难”看大学生职业素养强化的必要性

        当今社会职业竞争日益激烈,除了高校毕业生人数不断增长,来自企业的“用工难”也引起了社会的广泛关注,似乎企业总是找不到合适的人才。突出的原因在于大学生职业素养的下滑,没有竞争能力、缺乏职业品质、无法胜任企业工作,用人单位对新进大学生职员的综合...

    sansa2025经济管理
  • 小学语文教学如何培养学生口语交际能力

        《语文课程标准》把原大纲中“听话说话”改为“口?Z交际”,就把培养听说能力置于双方互动的交际活动中,这既符合儿童学习语言的规律,又有很强的针对性和时代性。因此,小学语文教学中培养学生倾听、表达和应变的能力,具备与人沟通,与人协作的合作精神,...

    sansa2025经济管理
  • 消费社会视域下大学生消费行为的思考

        中图分类号:G459文献识别码:A文章编号:1001-828X(2015)015-0000-02  一、问题的提出及分析思路  智能手机的普及、无线网络的覆盖和线上支付的便捷,使O2O电子商务的经营模式移植到了校园,大学...

    sansa2025经济管理
< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10