小学数学教学大纲

　　　　学习兴趣对于促进学生学习具有良好的促进作用。尤其是在小学阶段，兴趣在引导小学生自主学习方面发挥着重要作用，有助于学生对知识的理解和认知。从心理学角度分析，布鲁纳（心理学家）也曾说过，对学习材料发生兴趣是对学习最好的动力，良好的兴趣是学习活动...

　　　　生活化教学是目前为止教学效果较好的一种新型教学方式，主要通过将教学内容同实际生活背景结合起来，发展以学生为主体的教学，使学生更好地从活动中学习知识，灵活地在生活中应用所学知识，教学生活化在理论和实践中均获得良好效果，不同于传统的机械化教育，...

　　　　数学领域是一片五彩缤纷、任人驰骋的天地，要想学好数学，需要好奇心、学习兴趣、思维能力和创造意识。而"学习的最好刺激乃是对所学学科的兴趣"（美国心理学家布鲁纳）。教师要设法使学生对数学学习产生浓厚的兴趣，只有让学生在学习的过程中体会到愉悦和快...

　　　　在当前我国新课程改革的背景下，社会各界对于小学阶段教育的重视程度不断增加，更加强调突出学生的主体地位以及对于学生自主学习能力的培养。为了更好开展小学数学教学，更快地提高小学数学教学水平，需要改变传统单一的教学模式。教师要不断引导学生学习，突...

　　　　教学应该是“教”与“学”的组合，也就是说，教学是一个双向的传播交流活动。可是传统的教学方式往往忽略了学生的主体地位，把学生当作是听课的对象，这就不利于学生发挥能动性进行自主学习。所以，教师应该转变教学方式，以生活为切入点，结合数学，创设情境...

　　　　【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）06-0157-02　　新课程改革日渐深入，素质教育取缔了以往的知识教育，在当前的小学教育中，创新能力、综合素质、自主个性的培养被放在了重要位置...