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TA的作品

  • 浅议小学生的德性养成

        教育是启蒙学生思想、影响学生言行的重要手段,在德性养成方面,教育应当发挥其自身的重要作用,让学生能够在校园环境中形成正确的思想认识,使学生在丰富的校园环境中获得真实的情感体验,在与教师以及同学的交流与互动中提升自身的情感认识与道德意识,提高...

    sansa2025理工科类
  • 巧用思维导图提高小学生英语书面表达能力

        语言运用能力的核心包括语言学习策略、语言技能、语言知识、文化意识和情感态度四项基本能力。其中,语言学习策略是所有语言学科的学习基础,高效率的英语语言学习不仅要求学生掌握英语单词的拼写,更重要的是让学生学会知识学习的方法,懂得如何运用语言语境...

    sansa2025未命名
  • 试析高中化学生活化教学方式

        高中化学课程引入生活化教学方法,将化学知识以及各种化学现象与生活中的直接经验联系在一起,不仅能够活跃课程气氛,激发学生的学习兴趣,还能够让学生感觉高中化学课堂不再枯燥,激发学生的学习兴趣,以此促进教学有效性的提升。  一、构建生活化...

    sansa2025未命名
  • “中国梦”的时代意义及新形势下高校学生党建工作的思考

        一、“中国梦”的本质内涵  习近平(2012)认为:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”自此以来,习近平总书记多次论及“中国梦”,在其影响下,社会各界掀起了“中国梦”的讨论热潮。...

    sansa2025经济管理
  • 试论大学生的社会主义核心价值观培育

        2014年的五四青年节,习近平总书记来到北京大学考察,同师生见面,共同纪念五四运动95周年,并向全国各族青年致以节日问候,向全国广大教育工作者和青年工作者致以敬意。习近平总书记在考察过程中参加了师生座谈会,在听取师生发言后,发表了重要讲话。...

    sansa2025教育师范
  • 浅谈在信息技术教学中学生的合作式自主学习

        一、培养团队精神和合作意识的重要性  目前,我国独生子女占绝大多数家庭,他们普遍存在独立性差、依赖性强的问题,团结协作无从谈起。但从古往今来国内国外,许多现实的事例证明,无论是一个国家还是一个团体,没有一种团结协作的作风,这个团队注...

    sansa2025人文社科
  • 结合低年级学生特点浅谈语文教学

        中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1003-9082(2015)04-0202-02  一位优秀的教师首先必须了解教学对象的特点,才能真正的上好每一堂课,这是每一位教师应该意识到的。在进行低年级教学时,我们首先要了解低...

    sansa2025未命名
  • 旅游APP大学生用户满意度分析

        中图分类号:F27  文献标识码:A  doi:10.19311/j.cnki.16723198.2017.15.035  随着旅游信息化的发展,旅游业势必要经历一场变革,而移动旅游信息服务则成为这场变革中的刚性需求...

    sansa2025理工科类
  • 论党的思政教育史对加强大学生思政教育的启示

        一、我党思想政治教育的发展历史  党的思想政治教育发展历史是党在不同时期思想政治教育内容的反映,是在遵循马克思主义科学理论指导下,立足于我国革命、建设和改革伟大实践的基础上,通过对古今中外思想政治教育长期发展的合理借鉴中形成、发展和...

    sansa2025人文社科
  • 中学生体育兴趣培养与激发的教学应用研究

        中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2017)06-000-01  一、概述  (一)关键名词的界定  兴趣(心理学百科全书):兴趣是人的一种心理现象,是指一个人认识并且掌握某种现象、事...

    sansa2025经济管理
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