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经济管理 第14页

  • 高中数学教学中如何培养学生的解题能力

        高中数学作为学生学习数学由浅入深的关键阶段,对学习者抽象思维能力、空间想象力以及数学基础运算能力均有较高要求,而解题能力作为可有效提高学生数学学习效率的能力,不仅可以使数学理论知识在学生的脑中融汇贯通,而且可以提升学生分析、理解以及解决问题...

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  • 引领小学生诵读古诗文之妙招

        中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1671-0568(2016)18-0075-03  教师常常教育小学生要“多读书,读好书,好读书”。也就是说,教师要求学生要有选择地读书,择真而读,择善而读,择美而读。古诗文是中...

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  • 大学生人生态度教育的挑战与着手点

        [作者简介]黄翠翠(1982-),女,山东青岛人,青岛港湾职业技术学院,讲师,硕士,研究方向为思想政治教育。(山东青岛266404)于濂清(1979-),男,吉林梨树人,中国石油大学(华东)理学院,副教授,博士,研究方向为材料学、教...

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  • 旅游管理专业学生职业素质培养与能力提升方法

        随着我国社会经济的飞速发展,人们生活水平不断提升,中国的旅游事业得到了蓬勃的发展,也就需要有更多的旅游专业人才服务于我国的旅游事业的发展。高职院校是培养我国职业人才的重要基地,旅游管理专业担负着培养我国旅游管理专业人才的重要使命。高等院校旅...

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  • 浅谈农村初中班主任如何做好留守学生的心理教育

        班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育教学工作的得力助手,是学生、家长、科任教师之间的桥梁,在学校工作中具有举足轻重的作用。作为一个农村中学的班主任,如何做好留守学生的教育工作成了当务之急。因为随着农村劳动力大量涌入城市...

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  • 论高职环境艺术室内设计专业学生空间尺度感的培养

        中图分类号:J50-4文献标识码:A文章编号:1005-5312(2015)21-0154-01  在针对环境艺术设计专业的教学过程中,我们常对学生说,不管是室内设计还是景观设计,设计师都要建立正确的尺度感。对于刚接触室内设计专...

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  • “90后”大学生思想特点分析及教育对策

        中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-2589(2013)06-0208-02  “90后”是指1990年到1999年之间出生的一代人,这代人出生在中国经济高速发展的改革开放时期。2008年9月份之后,第一批“9...

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  • 外语类大学生党员的理想信念教育生态构建研究

        一、当前外语专业学生党员在思想建设中存在的问题  1.学生入党动机不纯,功利思想突出  当前,大学生入党既有理想主义色彩,也有功利主义成分,有相当一部分青年入党动机不纯,有的学生认为入党既可以为祖国和人民做贡献,也可以实现自...

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  • 高校学生宿舍学风建设之管见

        中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-2589(2015)03-0144-02  进入大学,学生个体自由支配时间的逐步增多,网络、QQ、微信、微博等各种信息媒体的快速发展和电脑、智能手机的普及,学生宿舍已不仅...

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  • 高职体育院校学生思想特点及教育方式探析

        1云南体育运动职业技术学院学生学习现状  1.1学习目标定位模糊,规划意识差  云南体育运动职业技术学院(以下简称云南体职院)学生学制分为五年制和三年制两种。相对于高中毕业的三年制学生,初中毕业的五年制学生因为年龄小,在...

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