中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）33-0029-02
在中国当前经济发展的阶段性特征下，我国党建工作只有立足于新形势、新特点、新挑战，创新固有模式和注重品牌化建设，才能适应新常态，在战略机遇期间谋得真正发展。而高校学生基层党建工作品牌建设是中国党建工作的基石，对马克思主义理论的研究、中国特色社会主义事业建设者和接班人的培养起到至关重要的作用。习近平在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议中指出，办好中国特色社会主义大学的根本保证，唯有加强和改进高校党的建设工作。因此，高校应探索精品校园文化活动对学生基层党建工作品牌化建设的作用，采取行之有效的措施来切实推进高校学生基层党建工作品牌建设。
一、高校学生基层党建工作品牌建设面临的问题
（一）高校学生基层党建工作品牌建设面临的内部问题
教条主义和形式主义是我国高校学生基层党建工作品牌建设中面临的主要内部问题。一般而言，高校学生基层党建工作的主体可以划分为领导者和执行者，他们均承担着打造党建工作品牌的重要使命。然而，高校领导者往往由于忽视学生喜闻乐见的需求，容易以教条主义的思维来组织学生基层党建活动；同时，高校学生基层党建工作中的执行主要依赖于辅导员对学生党员和入党积极分子的指导。而辅导员在参与打造品牌党建工作中却因为繁重的学生工作事务必须面对较高的机会成本。这些由完成奖助贷、心理辅导、年级管理等学生事务的工作业绩所组成的机会成本，是造成辅导员参与高校学生基层党建工作品牌建设时缺乏创新热情和动力的重要原因，也使高校学生基层党建工作品牌建设陷入重形式、轻内容的困境之中。
（二）高校学生基层党建工作品牌建设面临的外部问题
高校作为提升市场劳动力质量的服务机构，本身承担的就是为社会主义现代化的发展提供各种创造力的使命。而高校学生基层党建工作的品牌化建设可以提高学生的各方面素质，不仅帮助学生掌握建设社会主义宏伟工程的技能，还能提高学生的精神境界，包括唤起大学生的使命感、道德感以及责任感，提高社会的和谐度。因此，高校学生基层党建工作品牌建设具有正的外部性，即可以给社会其他部门带来正效用。然而，高校学生基层党建工作品牌建设长期被视作高校的自身发展问题，缺乏获得社会其他部门支持的长效机制，使得不少高校学生基层党建工作“闭门造车”，与社会发展不相适应，从而削弱了党建工作的人才培养功能，也影响了高校学生基层党建工作品牌建设成效的进一步提高。
二、精品校园文化在高校学生基层党建工作品牌建设中的作用分析
（一）精品校园文化能为高校学生基层党建工作品牌建设提供环境支撑
精品校园文化作为高校精神的重要体现，可以有效地孕育出和谐的校园生活环境，为广大师生营造一种相互学习和交流的良好氛围。同时，精品校园文化之所以能蕴含着丰富的教育因素，是因为其作为物化的文化，能给予学生对高校文化内在价值的感悟，提升高校学生基层党建工作品牌建设的思想政治教育功能。打造精品校园文化来推进高校学生基层党建工作，不仅能加强高校学生基层党建工作品牌化，还能将党建工作中的灌输式教育转化为内蕴式教育，最终将校园文化环境与高校学生基层党建工作品牌建设融为一体，发挥二者育人的协同效应。
（二）精品校园文化能为高校学生基层党建工作品牌建设增强宣传效果
精品校园文化作为学生喜闻乐见的校园文化，往往可以提高学生的参与积极性，容易给学生带来直观的印象和深远的影响。高校学生基层的品牌党建工作可以渗透到精品校园文化活动中，使学生在接受精品校园文化熏陶的同时，又能改变原有对党建工作的“刻板成见”，进而自觉接受党的教育。因此，精品校园文化的推广，有利于增强高校学生基层党建工作品牌建设的宣传效果，从而推动高校学生基层党建工作的品牌打造。
（三）精品校园文化能为高校学生基层党建工作品牌建设提供制度保障
精品校园文化的打造影响着高校的制度建设，且贯穿于学生的校园生活，规范着学生活动的有序进行。在高校学生基层党建工作品牌建设中，融入党建工作精神和内涵的精品校园文化不仅能建立起与教育教学工作相辅相成的党员发展、考评、奖惩和监管机制，还能通过良好的秩序和风气潜移默化地影响高校学生基层党建工作的开展，从而保证教学工作和实践活动的顺利进行。同时，精品校园文化的打造势必带动校园相关制度的创新，能够有效地整合各种资源来确保高校学生基层党建工作品牌建设的正常运行。
三、精品校园文化推进高校学生基层党建工作品牌建设的对策
（一）转变观念，重视精品校园文化推动高校学生基层党建工作品牌建设的作用
精品校园文化一方面往往能通过健康有益的文化熏陶，以其特有的感染力和感召力，使大学生深受震撼、力量倍增，成为引领大学生前进的旗帜，激励其不断创造美好幸福的生活；另一方面，还能丰富大学生的精神世界，使其在认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会主义现代化建设和发展产生深刻的影响。因此，高校不仅要认识到高校党建工作可以引领校园文化发展成“又红又专”的精品文化，还要意识到校园文化对高校党建工作也具有反作用。其中，精品校园文化能以高水平的学术讲座报告会、丰富多彩的社会实践等良好文化活动形式，提升高校学生基层党建工作品牌的文化内涵，营造积极进取、争先创优等党建文化氛围，培养和提高学生的各种兴趣和特长，为学生的成长成才创造丰富的实践平台，将国家和党的前途与学生个人的命运紧密联系起来，既能提高组织生活的质量，也有利于学生的个人发展。 （二）创新理念，力求精品校园文化成为高校学生基层党建工作品牌建设的载体
高校学生基层党建工作品牌的构建，离不开文化载体的支撑。而激发学生自主学习积极性的精品校园文化，是高校学生基层党建工作品牌建设的重要载体。首先，高校要创新精品校园文化推动高校学生基层党建工作品牌发展的理念，必须找到精品校园文化突出特征和高校学生基层党建工作品牌效果的联系，挖掘校园文化活动中任何有利于发挥党组织和学生党员先进模范作用的元素作为建设高校学生基层党建工作品牌的切入点，促进精品校园文化活动为建设高校学生基层党建工作品牌搭台。其次，将高校学生基层党建工作融入精品校园文化中并形成品牌特色，增强学生对高校学生基层党建工作内容的归属感和认同感。精品校园文化不但拥有较大的受众群体，还能加深学生的印象，凭借生动活泼的内容和形式，克服传统高校学生基层党建工作形式主义和教条主义的缺点，实现学生思想道德素质、科学文化素质等方面的提高，从而充分发挥出育人功能，而且还可以为党组织把好入门关，培养合格的优秀人才，为社会主义现代化建设提供源源不断的动力。
（三）注重规律，确保精品校园文化促进高校学生基层党建工作品牌建设的发展
精品校园文化促进高校学生基层党建工作品牌建设是一个长期性、系统性的过程，需要注重其自身发展规律才能更好地发挥建设高校学生基层党建工作品牌的主观能动性。首先，优秀文化是一种经过大量的实践检验和不断修正后的积淀。精品校园文化只有在理论与实践、主观与客观的统一下，才能促进高校学生基层党建工作品牌的发展。因此，打造精品校园文化来促进高校学生基层党建工作品牌建设要重视工作开展的计划性和策略性，建立一套可行性高、适应性强的制度，才能凝练出内涵好的党建工作品牌。其次，高校学生基层党建工作品牌作为凝聚高校学生基层党建一切工作的成熟经验和优秀成果，必须以学生的根本利益为出发点，以实现支部和党员并进、师生教学相长为着陆点，充分引入当前发达的网络信息技术，为精品校园文化建设和高校学生基层党建品牌化工作提供多层次的平台，确保精品校园文化促进高校学生基层党建工作品牌建设的发展。
（四）谋求合作，增强精品校园文化丰富高校学生基层党建工作品牌建设的力量
高校学生基层党建工作品牌建设需要海纳百川，寻求社会其他部门的力量和学习一切先进党建工作品牌建设的经验。首先，高校学生基层党建工作品牌建设的正外部性，决定了高校拥有获取社会其他力量支持的合理性。因此高校在打造精品校园文化的过程中应加强校企合作，注重校友支持，丰富高校学生基层党建工作品牌建设的内容和形式。其次，借鉴一切先进品牌党建工作的经验，通过取其精华、去其糟粕，为高校学生基层党建工作品牌建设添砖加瓦。校园文化活动吸收企业等社会其他部门的品牌党建工作经验，既可以在打造精品校园文化推动高校学生基层党建工作品牌建设过程中融入贴近生活、贴近工作、贴近社会的内容，又能开创新型的组织模式，进而推动高校学生基层党建工作品牌建设。
