诚信是中华民族的传统美德，大学生诚信教育使社会道德建设的重点。近年来，我国的大学生诚信教育工作取得了重要的突破，学生在大学生活学习中，学校将诚信教育贯穿到整个的教育之中，学生能够耳濡目染，养成诚信的习惯，让学生在潜意识里养成诚信行为。利用学校的勤工俭学政策，九江学院的大三学生李志勋和同学在学校的图书馆开起了全国第一家“无人超市”，货物买卖过程中无人值守，交易完全靠自身的诚信。师生在“无人超市”选购商品时，只需要按照物品价格将钱放入收银盒即完成交易，李志勋等人本来已经做好了亏钱的准备，但是开业两年多以来没少过一分钱。九江学院“无人超市”是大学生诚信的考验，是大学诚信教育的综合体现。
一、会计专业大学生诚信教育的必要性
随着经济的快速发展，社会形态呈现复杂化的发展态势，为了牟取经济利益整个社会出现了不诚信的状况，大学生不诚信的现象一方面受此影响，另一方面也受到缺乏家庭诚信教育，个人诚信意识薄弱等原因所影响。尤其是会计专业的大学生，更要强化诚信教育，随着我国市场经济体制的不断完善，对于会计人员的职业道德提出了更高的要求。大学是培养会计人才的摇篮，高校必须重视会计专业大学生道德建设工作，提高学生的诚信意识，客观公正的处理会计事务，才能够确保我国经济稳定的发展。
二、会计专业大学生诚信缺失的原因
（一）在大学生活中，人与人之间的交往缺乏诚信，拖欠助学贷款，在网络的虚拟空间恶意辱骂、诋毁他人，与人交往表里不一，为了达到目的不顾能否兑现就许下承诺，与人交流过程中学会了虚与委蛇、阳奉阴违，这就导致了大学生过于社会化，缺乏了作为大学生应该遵循的诚信基本原则。
（二）大学生在就业求职阶段为了能够找到好工作，在个人简历上做手脚，弄虚作假欺骗企业，私自变更成绩，虚构或者造假获奖证书，与用人单位签订劳动合同后又违约的现象屡见不鲜，为了能够找到工作不择手段，完全忽视了个人诚信的问题，对于会计专业学生来讲，个人的诚信尚不能保证，在处理公司财务时就更不会遵守会计人员的职业道德。
（三）大学对于学生的诚信教育过于形式化，大学教育只是注重对于学生的专业知识的教育，忽视了培养学生的诚信意识和职业道德。在这种传统的大学教育理念之中，学生将大部分精力放在了学习上，考取各种职业证书，为以后的考研和就业做准备。虽然老师在课堂上一再强调会计从业中职业道德培养的重要性，学生也会认为这些与学习无关，闭耳不闻。
（四）会计实验课程数据记录形式化，很多学生都是直接抄袭数据敷衍，这样就导致了学生不重视会计数据，随意的进行记账，不了解自己的职责，这些因素都给日后在工作岗位上不诚信，会计造假导致会计信息失真埋下了隐患。
（五）党的十八大报告中重视提倡诚信和敬业精神的建设，培养学生树立正确的社会主义价值观，形成适应时代发展的世界观，价值观，人生观。十八大报告要求高校教育学生不仅仅要拥有扎实的专业技能，同时还需要培养学生具有良好的职业道德水准。会计专业人员要具备爱岗敬业、客观公正、奉献社会、诚实守信、秉公办事、服务群众保守秘密的高尚的职业道德。所以当前必须重视会计专业大学生的诚信教育，从学校就树立诚信意识，注重学生的职业道德建设。
三、加强大学生诚信教育，提高会计职业道德的有效措施
（一）强化学校法律基础课程和思想道德修养课程教学。改进传统教学的方法，让学生参与到课程教学中来，强化学生的法律基础和重视培养自身思想道德修养，在课程进行过程中，教师通过生动的分析近年来财务造假的案例，让学生自由讨论、辩论等多种形式丰富教学方法，提高学生的学习热情，充分发挥思想道德修养课程和法律基础课程对大学生诚信教育的积极作用。学校应该充分重视诚信校园的建设工作，通过组织学生学习诚信校园建设的理论知识，参加诚信校园的社会实践活动，提高学生的诚信意识，具备会计专业应该具备的职业道德观，提高试论会计专业大学生职业道德建设的整体水平。
（二）注重专业课程的德育教育，提高大学生的职业道德。教书育人是专业课程教育的目标，尤其是会计学专业，不仅需要学生具有扎实的专业基础，而且具有高尚的道德情操，才能够切实有效的管理好财务，不会出现会计造假导致会计信息失真的现象。所以在会计教学的过程中，会计学专业课程必须与诚信教育相结合进行授课，会计专业课程的授课内容必须根据学科的特点，遵循客观公正、诚实守信、秉公办事的原则，注重塑造大学生诚信品质。教师在授课过程中，注重结合现实会计实务中的案例，从正反两个方面向学生举例说明会计发展过程中会计诚信对会计实务的影响，潜移默化的让学生树立诚实守信、秉公办事的思想道德情操，抵制会计造假行为。
（三）加强失信惩罚力度，树立道德之风。大学生在日常生活中，很多大学生为了得到利益采用不诚信的行为，不计后果。会计学专业的学生也会“知法犯法”，见利忘义，违反经济学的基本伦理道德观念。所以，学校必须严惩不正之风，加强对于失信的惩罚力度，建立健全高校诚信奖惩制度，对于诚实守信的学生要采取奖励措施，并且在学校进行大力的宣传，使诚实守信的美德深入人心。对于背信弃义的行为，诸如考试作弊，抄袭他人学习成果等行为，严格按照规章制度进行处理，并将处理结果公之于众，提醒大家失信的后果的严重性，警醒学生严格遵守诚信的传统美德，树立高尚的会计职业道德。
