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当代大学生思想政治工作现状及对策研究

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  当代大学生思想政治工作现状及对策研究

  大学生是一个民族精英的后备,是一个国家、民族发展和推进社会进步的重要力量。我们国家一直以来都高度重视大学生的思想政治教育工作,特别在改革开放后直至今天,大学生的思想政治教育越来越得到人们的关注和重视。这就要求我们大学生思想政治教育教导工作者应该不断研究和探索,从而提高当代大学生思想政治素质,下面是对当代大学生思想政治教育现状的一些分析和介绍。

  当代大学生的思想政治教育是大学生全面发展的重要环节。要加强思想政治教育,任务是十分艰巨的,在新形势下,思想政治教育由于受诸多因素影响,呈现出多样性和复杂性的特点。

  一、当代大学生思想变化的特点

  (1)注重物质享受,忽视精神追求。由于当代社会主义市场经济的发展,给人民的物质生活和精神追求带来了很大的提高,同时也相应带来社会消费水平的提高。这既会使当代的大学生们体会祖国改革开放的成就,让大学生们进一步地认识到发展市场经济的重要性,让他们明白和感受到自我责任的重大,同时激起他们勤奋学习、努力追求进步和突破的热情。而且,由于受到市场经济重利原则的影响,导致当代大学生丧失了“勤俭节约,艰苦朴素”的传统道德观念,使得他们过于注重物质利益,从而忽视了精神追求。

  (2)注重自我现实性,忽视奉献精神;注重发展个性,忽视团队精神。当代的大学生,都特别注重自我现实性,而几乎忽略了奉献精神。他们大都尊重价值规律,注重效率和反对虚夸,同时都期待在实践中实现自己的才干;可是,在现实中,他们太过苛刻地讲究平等交易,忽视奉献精神,对“无私奉献”嗤之以鼻。例如,现在的很多大学生都以“自我成才、成功”为中心,主导思想是实现自我价值与自我奋斗,所以才努力地发展自己,出现了考研热、出国热等现象。

  商品经济的发展和市场开放意识扩大使当代大学生增强了自主、自立的思想和他们参与管理的意识。当代大学生大多相信自身实力,注重自我的发展和进步。他们都正视和了解自我对社会所拥有的权利及其所承担的义务和责任,能正确地处理个人和集体之间的关系。但仍然还有很大一部分学生过分强调自我,导致他们淡漠全局观念,注重个体意识,丧失群体意识,团队协作能力和精神下降。

  (3)注重知识能力,忽视理论体系。市场经济条件下的激烈竞争和优胜劣汰的现实,导致当代许多大学生更注重自身知识能力的提高,却忽视了政治理论学习。很多学生过分强调业务能力,不考虑思想建设,缺乏正确的行动方向,导致把自己错误的凌驾于他人和社会之上,把自我完善,自我实现和自我发展作为自己的奋斗目标,忽视自己应承担的历史使命和社会责任。

  二、当代大学生思想政治教育的现状

  加强思想政治教育,任务是十分艰巨的,在现在社会的高速发展的形式下,思想政治教育由于受诸多因素影响,有着多样性和复杂性的特点。当前大学生思想政治教育的现状表现如下:

  (1)在当代大学生的思想政治教育方法上过分强调“灌输型”,而忽视“渗透型”。然而在传播马克思主义过程中是需要灌输的,但如果把灌输原则理解为教条式的片面的、不正确的不顾实际硬性的灌输,也是对马克思主义理论的歪曲,在工作中也会变得事倍功半,达不到教育的效果。

  (2)在大学生的思想政治教育过程中,过于单一而不注重复合型的教育。在新的社会发展形式下,我们更需要德智体全面发展的复合型人才。如果在社会工作中只停留在单纯依靠各种行政手段、舆论报告上,则会导致学生容易形成逆反心理,很大程度上损坏了学生的学习积极性,而且在进入社会的实际工作中也带来很多的弊端和危害。我们目前处在一个大变革和大发展的时代,不论国内还是国际上都出现了一系列的新情况和新问题。因此,在现在的教育形式上应该注重全面,从而引导学生综合素质的发展。

  (3)当代大学生的学习态度欠缺主动性,自主学习意识较差,上课不认真听讲,下课也不及时地复习所学知识,到考试丧失临时抱佛脚,认为只要及格不挂科就行了,这样,教师上课的积极性也会受到很大的影响。如果要想从根本上改变当下的问题,首先教师应该主动地反省自己,思考自己的教学模式是不是已经不适合现在的大学生教育,提高自己的思想政治修养,从而带领学生更好更全面的发展。只有把思想问题和实际思想状况结合起来,才能收到事半功倍的效果

  三、对于当代大学生思想政治教育问题的对策

  (1)我们从事大学思想政治的教育教学工作者要积极探索符合现代发展方向和创新有效的大学生思想教育方式,不仅要加强学校课堂这个主要渠道,而且让它逐渐地渗透到课堂以外大学生活的各个方面、各个领域。学校也应该根据各自的办学特色和优良传统,加强校园人文环境和自然环境建设,充分发挥校园文化的育人能力。同时,思想政治教育也要与心理健康教育相结合,关注大学生的突出问题。心理的健康发展,是形成良好思想品质的基础。这就要求我们要在给学生进行思想教育的同时也要健全心理健康教育和咨询的专门机构,不断探索思想政治教育与心理健康教育结合的有效途径,培养大学生良好的心理品质。

  (2)实现以人为本的思想政治教育新模式。我们在大学生思想政治教育过程当中,应该重视对个体人的研究。影响大学生人格形成和发展的因素有很多,大学生的个体情况也都是不同的。其次,思想政治教育也应该体现真实的自我。当代大学生在平时的学习、生活、心理上由于受到快节奏、强竞争的现代生活方式的影响,常常会感到压抑,这在很大程度上抑制很多人的潜能和特长。所以,要创建一个放松健康的环境让学生更好地展示自我和发挥自己的潜能。

  (3)要想提高当代大学生的思想素质,必须要有一支高水平的学生思想政治工作队伍,这就需要我们各大高校要加强本校的师资建设,学校的教育包括德育、智育、体育等都需要一定数量和质量保证的专门队伍来承担。我们应要鼓励社会上一些德才兼备又有奉献精神的同志去从事学生的管理和德育工作,使他们真正把这项工作当作一项事业,当作一门学问,当作一个可以建功立业的岗位去钻研去奋斗。

  四、总结

  大学教育是现在社会中一个人从学生到成年人的转换过程,而大学中的思想政治教育能够更好地给学生在学习、成长过程中指引方向。所以,为提高大学生的综合素质,就要加强对大学思想政治教育的研究和改进,为社会提供新型、有用的社会人才,不断地给社会建设队伍注入新鲜血液,促进社会更快、更好地发展。

  (作者单位为河南教育学院体育系)

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