《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“要发挥共青团和学生组织作用，推进大学生思想政治教育。高等学校团组织要把加强大学生思想政治教育工作摆在突出位置，充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务。”由此可见共青团组织的首要任务就是开展大学生的思想政治教育工作，加强德育教育，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。要求共青团组织把大学生的思想政治教育工作摆在突出位置，承担教育的主要职责，原因在于共青团在高校具有广泛的群众基础，经统计我国高校80%以上都是共青团员，广泛的群众基础为共青团所开展的思想教育工作提供了先天性的便利?l件。
一、我国高校大学生的思想特点
1.以自我为中心成为高校大学生的普遍特征
大学生大多是独生子女，从小受到家庭的过分溺爱，家长对孩子的要求言听计从，只要孩子学习成绩好，就被认为优秀，就可以按照自己的想法去做自己想做的事情，这种行为给孩子埋下了错误的种子，在学生看来，只要学习成绩好就是优秀，就可以做自己想做的任何事情，最终经过刻苦学习，如愿以偿进入大学，他们不仅实现了自己的理想，也实现了家长的梦想，很自然的就认为自己学习好，非常优秀，在思考问题时就常常以自我为中心，过分高估自己，不利于身心的健康发展。
2.学生把考试作为检验个人能力的唯一标准
教师和学生在对待考试的态度上，是惊人一致的。他们都认为大学是知识的殿堂，学生的能力需要在考试成绩上有所显现，成绩是检验学生学习水平的唯一标准。在开设的思想政治课程中，本来应该强调实践性的邓小平理论课程被完全的理论化，这种理论化的教学方式只能让学生对先进理念的学习停留在意识形态中，不能自觉的形成与时俱进的思想，把先进的理念用在实处。
二、共青团组织在大学生德育教育中的作用
1.有利于大学生的人格塑造
根据校党委的要求，共青团组织会经常组织大学生开展各类教育活动，比如听讲座、参观访问、社会调研、社会公益活动、各种技能比赛等等，学生在共青团组织的各类活动中可以得到充分的锻炼，他们不仅学习到了克服困难的意志、承受压力的能力，还学习到了团队意识，认识到很多事情并不是可以凭借一己之力独自完成，需要所有人齐心协力共同完成。团委老师在组织活动中的教育方式也对学生的人格塑造起到积极的促进作用，在组织开展各类活动前，他们会根据校党委的要求考虑活动目标、形式，也会考虑学生的身心发展特点，运用一定的教育方法来组织学生开展活动。在校团委老师的指导下，在精心策划的活动中，学生身临其境的受到德育教育，形成坚强的意志、稳定的兴趣、健康的情绪、积极的态度，符合社会主义发展的价值观。
2.帮助学生把理论运用于实践，实现理论与实践的结合
学生在课堂上所学的科学文化知识大多抽象化、理论性强，他们对于知识的理解也都形式化、空洞化，需要通过具体的运用来加深对知识的理解。共青团组织以开展大学生思想政治教育工作为首要任务，为了达到德育教育目的，通常把德育理论学习与实践活动结合起来，共同开展教育工作，学生在团组织的各项社会实践活动中，得到理论知识与实践相结合运用的机会，从而加深对理论知识的理解，德育水平得到提高。
3.有利于发挥大学生在德育教育中的主观能动性
简单便捷的德育教育方式是以教育工作者为核心，由他们直接把先进的知识传递给大学生，让他们受到相应的教育内容，但是这种简单便捷的德育教育方式只能停留在教学目标本身，并不能让学生深入理解，灵活运用，原因就在于学生在德育过程中处于被动地位，无法参与到德育教育中，共青团组织比起德育教育工作者有着得天独厚的优势，它可以从体制和制度上直接把学生吸收，让学生主动的进行各类德育活动。具体来说，在班级管理系统中既存在着班长责任制也拥有着团支书负责制，班长负责班级日常管理工作，团支书负责思想教育工作，校共青团组织直接领导着班级团支书，在开展各类活动中，通常都是以班级为基本单位，团支书就成为基本单位中的核心元素，他们为了完成校团委的任务，会组织班级其他领导干部，如组织委员、宣传委员等，共同在本班范围内开展校团委安排的活动。在活动过程中，从组织者到落实者都是由学生自己来完成，在整个活动中学生积极参与，主观能动性得到有效的发挥，有利于思想道德水平的普遍提高。
三、结语
高校要坚决的落实高校共青团要全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进高等学校共青团建设的意见》，结合时代发展的趋势和学生发展的特征，用创造性的思路做好大学生的德育教育工作，为把大学生培养成为合格的社会主义事业建设者和接班人做出最大努力。
