一、学生干部管理的必要性
高校学生干部是指在高校中从事学生管理工作的人员，这里特指高校中具有学生身份，并担任一定职务，从事学生管理活动的学生。主要包括学生党支部干部、团学干部、学生会干部、班级干部、社团干部以及学生助理等。高校学生干部是当代大学生群体中的骨干分子，是学生中的优秀代表，是学校、班级各项活动和工作的执行者、组织者和参与者，是一支不可忽视的力量。在政治活动中发挥党组织的助手作用，是执行党的路线、方针、政策的带头人；在业务学习、品德修养方面，起着模范带头作用；在学生集体中起着凝聚作用；在学生管理中起着沟通教师、班主任，联系学生的桥梁和纽带作用。他们来自学生，熟知学生，在自我教育、自我管理、自我服务中发挥着不可替代的作用。因此，加强高校学生干部管理，有利于及时、准确地把握学生的思想动态，对促进高校学生管理、构建和谐校园具有重要的意义。
二、学生会对学生干部管理的激励
1.学生组织的特殊性
学生会是学生自己的组织，在学生群体组织中，其性质与地位究竟如何定位与把握？对这一问题的理解在一定程度上也会影响学生会的功能及其发展。学生会具有共同爱好性，在组织结构、活动程序等方面上具有相当纪律性和严肃性。因此在具体管理和运作的手段与方法上要充分考虑本身的这些性质与特点。在有效指导的基础上要给予组织管理与运作更多的独立性和自主性。在与团委关系及所处地位上，学生会是相对独立的学生群体组织，应与社团组织齐头并进，与之一起努力成为团组织中坚强可靠的两翼，努力成为团结学生、教育学生、激励学生积极有效的场所与载体，努力成为学校精神文明建设有效载体与重要平台。
2.干部选拔的标准考核体系
学生会的干部选拔有其严格的标准考核，关于候选人的来源主要来自老师和学生的推荐，通过工作学习的相处，深入了解成员的学习成绩、办事能力、组织纪律性等情况的基础上，推荐品学兼优的成员并提交推荐书，参与选拔。在选拔程序上，候选人经过严格的考核和自我演说，领导办公室对其表现指定公开公正的信息综合，确定初选名单，经公示无异议后，确定人员。确定的干部要经过严格的考核，其中基本素质的考核包括政治素质、工作素质、作风素质和品德素质，能力水平的考核包括决策能力、组织领导能力、宣传鼓励能力、公关能力和调研能力等，每学期要针对工作计划做工作总结，及时分析工作中面临的问题。
3.学生干部实行“自主管理”
学生干部的“自主管理”的首要是要定位学生会的角色。如果角色定位处理得不好，在一定程度上会影响学生会干部工作的积极性和主动性，进而影响整个学生会的建设与发展。学生会干部是团系列干部，内部成员的选拔、管理与考核采用双重模式。在管理与考核上接受组织自身与团委双重管理。学生干部角色的正确定位必定会大大增强干部工作的责任感、荣誉感与积极性，必定会有效促进学生工作不断向前发展。
三、加强学生干部管理的建议
1. 加强思想道德教育，树立正确的干部观念
学生干部队伍建设首要问题是思想道德建设。学生干部思想政治素质的培养主要包括以下几个方面：一是认真学习邓小平理论，努力提高自身理论修养水平和道德水准。学生干部应学会把所学到的政治理论知识转化为正确的政治态度、思想认识、道德品质、情感意识、求实精神，并用来指导自己的工作，提高工作水平及工作层次。二是对学生干部开展各种形式的形势和政策教育。三是要培养学生干部全心全意为同学服务的精神。学生干部应该摆正自己的位置，深刻领会学生干部工作的含义，萌发一种公仆意识，榜样意识，事事走在前面，朴实无华，深刻而自谦，集“热心”“安心”“细心”“诚心”于一身，踏踏实实地为同学服务。
2. 利用现代管理理念，激励学生干部的工作进取心
要转变一些学生干部对权力的歪曲理解，让他们认识到权力只是完成任务的手段，而不是满足个人虚荣心的目标。把权力作为个人发展欲望的载体，是极其庸俗的世俗观念。只有给学生干部一定的工作自主权，才能充分调动其积极性。
3. 重视培养和选拔优秀的学生干部
对新干部的培养除通过团校培训外，主要还是由往届学生干部及高年级学生干部通过“传、帮、带”进行培养。往届学生干部已经积累了一定的工作经验，这对新选拔上来的学生干部来说是一笔宝贵的财富。往届学生干部通过在实际活动中指导、帮助，使工作的经验和成果得以继承和发展，也使学生干部在工作中少走或不走弯路。
4. 组织学生干部参加社会实践
可以到一些行政事业单位去实践、见习，让学生干部到实践中去亲身体会，从实践中获得经验。
结束语
高校学生干部是当代大学生群体中的骨干分子，是学生中的优秀代表，是学校、班级各项活动和工作的执行者、组织者和参与者，是一支不可忽视的力量。学生会组织在培养干部中发挥着十分重要的作用，它是沟通师生的桥梁，是学生自我管理的平台，是实现自我的大舞台。高校学生干部队伍建设是一项有难度的长期的系统工程，需要我们不懈地去研究、实践以完善其机制，优化其方法。
