浅议小学数学学科中学生自解能力的培养 万世琼

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）14-096-01　　创新，其实质是创造性，它并不是高不可攀的东西。陶行知先生曾说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”但是，学生的创新意...

　　　　随着新课标理念的渐行渐近，小学数学教学生活化的探究也进一步深入，如何培养小学生对数学产生浓厚的兴趣，让他们切身体验在学中玩和玩中学，最终喜欢上数学，这是每一个从事小学数学的教师应该重视的问题。笔者通过从事小学数学教学，在教学中一直比较注重生...