标准化病人护理技能培训心得

　　　　【摘要】目的：探索标准化患者的培训对在校医学生临床能力的影响。方法：2015年9月-2016年5月收集60名2014级临床医学班中成绩中等的在校医学生为观察对象，按照随机数字表法化分为两组，每组30名。对照组和观察组分别实施传统教学模式和...