体育教学中学生的学法

　　　　一、体育教学中学生个性培养和发展的现实意义　　人的性格大体上可以分为内向型和外向型两类。外向型的人性格活泼，面对陌生人笑脸相迎，能够主动与人交流，身体素质好，爱好运动；内向型的人喜好安静，性格孤僻，面对事情反应速度较慢，不喜欢运动，...