初中数学教学视频

　　　　中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1003-9082（2014）04-0212-01　　在我国素质教育中，初中数学教育是非常重要的组成部分，初中数学的教学目标就是培养学生的探索能力以及独立思考问题的能力。在传统的数学课...

　　　　一、直觉思维对解决数学问题的重要性　　（一）可以帮助学生找到数学的解题思路　　从数理的角度出发可以将解题思路分为逻辑思维、形象思维和直觉思维三种形式，在初中数学的学习中直觉思维能力的培养尤为重要，因为它是分析和解决各种数学问...

　　　　中图分类号：G633.6文献标识码：C文章编号：1672-1578（2016）06-0151-01　　浓厚的学习兴趣是学生学好知识的核心动力之一。而如何培养学生的学习兴趣一直是教学过程中的重要实践内容，这也是广大初中数学教师急需...

　　　　一、初中数学教学生活化概述及重要意义分析　　所谓的初中数学教学生活化，指的就是在数学教学过程中，教师从学生的生活经验出发，联系生活讲数学、学数学，把生活经验数学化、数学问题生活化，体现“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的思想。众所...

　　　　数学解题能力是一种综合的能力，一般是指综合运用数学基础知识、基本方法和逻辑思维规律，整体发挥数学的基本能力和思维水平，对数学问题进行分析、解决的能力。对于学生来说，其中包括了思维创造的能力。因此，在教学中，要提高学生的解题能力，除了抓好基础...

　　　　数学是一门与现实生活密切相关的学科。数学新课改也非常重视学科与生活的关系。在新课改背景下，我们的数学教学不能再只是机械地照本宣科，就教材进行枯燥而机械的讲解，使学生只是机械地、被动地记忆概念、公式与定理。在新课改下的初中数学教学要“从科学...

　　　　创新精神是一个民族进步的灵魂，创新就像是一股源源不断的推动力。只有创新，一个国家、一个人才会有进步，才会有发展。一个没有创新精神和创新能力的国家注定是没有希望的。时至今日，社会上的竞争越来越激烈，而如何在竞争中脱颖而出，很大程度上取决于个人...

　　　　在素质教学理念中，如何培养学生的思维能力，提高学生自我学习能力是教学的重点问题。在初中数学教学过程中，教师要加强对学生思维能力培养的重视，通过实际的教学活动，提高学生的综合素质能力。　　一、现阶段初中数学教学中学生思维能力基本状况...

　　　　所谓初中数学自主学习，就是指初中生在数学教学实践活动中能独立分析、探索、质疑、解决问题的一种现代化新型学习方式，其以学生为数学学习的主体，使学生积极参与课堂学习的交流与合作，以此来实现初中数学教学目标，提高初中生数学自主学习的能力。...