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初中历史教学如何提高学生家国情怀素养
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初中历史教学中如何引导学生正确地评价历史人物
中图分类号:G633.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)07-0174-01 众所周知,人文学科关键的是人,历史是由时间、地点、人物、事件等几大要素构成的。有了人,我们就开始有了历史,且“历史不过是追求自...
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中图分类号:G633.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)07-0174-01 众所周知,人文学科关键的是人,历史是由时间、地点、人物、事件等几大要素构成的。有了人,我们就开始有了历史,且“历史不过是追求自...
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