高中数学课堂有效教学策略探究

　　　　本文从“激发兴趣鼓励探索”、“启发教学引发思考”和“思维训练促进创造”三个方面，讨论如何在高中数学教学中培养学生的创造性思维。　　一、激发兴趣鼓励探索　　“兴趣”是激发学生积极思考、努力钻研的根本动力，是培养学生创...

　　　　当今的高中数学教学中，数学与实际生活严重脱轨，许多学生虽然掌握了大量的理论知识，但是在实际的运用过程中却屡次出错，时间久了就会逐渐对数学失去兴趣。脱离生活实际的数学教学会使学生感觉数学知识枯燥、乏味，为此教师应努力寻求数学教学的生活化，实现...

　　　　中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1671-0568（2016）19-0119-01　　随着教育改革的不断深入，自主学习已经成为一种新的教育观念。高中学生已完全具备自主学习的能力，所以在高中数学教学中，培养学生的自...