体育教学中学生自主合作探究能力的培养

　　　　中图分类号：G421；G633.96文献标志码：A文章编号：1008-3561（2016）25-0049-01　　体育新课程标准要求通过体育教学让学生既有强健的体魄，又有健康的心理，形成现代社会所必需的合作意识，学会尊重和关心他...

　　　　近年来，随着西方各国对EQ理论研究的不断深入，心理学家和教育学者已著有大量的相关论著，而目前我国也进行了许多关于EQ理论的分析和研究，但是关于中学体育教学过程中培养和激发学生EQ指数的文章还比较稀少。因此，为了寻求在中学体育教学中培养和激发...

　　　　体育活动可以给人带来成功的喜悦，增强个人的自信，对形成良好的个性具有积极的影响力，不同年龄阶段的身心特点对体育教学有直接的影响作用，因为身体健康与心理健康是密不可分、相互影响、相互作用的。身体健康是心理健康的物质基础，身体健康状况直接制约和...

　　　　中图分类号：G807文献标识码：A　　1阜阳市中学生体育认知现状分析　　1.1阜阳市中学生的体育认知态度分析　　态度是指个体对待外界对象（包括人和事物）较为稳固的，这种认知倾向包括主观和客观，是一系列心理活动对事物...